Artes

       Depois de pesquisar e ler textos sobre proposta inovadoras de arquitetura, sob a orientação da professora Simone Lazzari na aula de artes, os alunos de 2ª série 02 formaram grupos e organizaram um debate sobre as necessidades das pessoas que moram em uma cidade. Elaboraram um projeto para a construção da cidade considerada “ideal”, ou seja, que melhor atenda as necessidades de seus habitantes.

       Determinaram um esboço, indicando as áreas reservadas para cada tipo de atividade, construíram maquetes para expor o projeto para os outros grupos e para a escola, comparando com outros projetos.

A Bandeira e a Matemática

       A Bandeira Nacional Brasileira, adotada pelo decreto de 19 de novembro de 1889, tem largura e comprimento definidos pela proporção 14 por 20 módulos. Assim a razão entre a largura e o comprimento é de 7/10.

       Outro Lei, de 1971 dispõe que. "Poderão ser fabricados tipos extraordinários de dimensões maiores, menores ou intermediárias. Conforme as condições de uso mantidas, entretanto, as devidas proporções.

       Os alunos das 8ª séries , juntamente com a professora Simone Lazzari reproduziram a bandeira Nacional Brasileira, cada grupo com dimensões variadas, mantendo constante a razão entre a largura  e o comprimento, através dos cálculos de proporção, e todas as outras medida, como raio da circunferência, raio da faixa, margem do losango.

        usando a criatividade os alunos utilizaram materiais diferenciados para colorir, como erva de chimarrão, farinha de milho, recortes de tecido ou jornal e revista, tintas, mosaicos, etc.

       

Livro: Vidas Secas

Na aula da professora Maria de Fátima, os alunos foram divididos em grupos para ler o livro "Vidas Secas" e  posteriormente apresentá-lo aos colegas. Na ocasião foi selecionando um dos grupos, aquele  que fez a melhor explicação deste livro, conforme as fotos a seguir.

Renata Balestrin, Milena Ratti, Daniela Auer, Daniely Bezerra, Keity Schneider e Paulo Rosa.

Disciplina de Língua Portuguesa literária.

6º Ano 01

Escrito por Graciliano Ramos

Publicado pela editora Record

 110ª edição.

Vulcões

Alunos do 6º ano 01 desenvolveram maquetes representando os vulcões. Cada grupo recebeu o nome de um vulcão para realizar a pesquisa de suas características gerais e por fim a construção das miniaturas. Trabalho realizado na disciplina de geografia, professor Fernando Wasen.